Fantazien

Een workshop over creatief je brein en je zicht gebruiken.

Praktische informatie

Geschikt voor:

4+ jaar en 8+ jaar. Een gecombineerde groep is ook mogelijk. 

 

Duur:

Een uur.

 

Tarief:

80,- euro, excl. reiskosten.

Leerdoelen:

PO kerndoel 54: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren. 

Fase 1

Kunstzinnige orientatie - Beeldende vorming - Het creatieve proces bij beeldend werk; Doorlopen van een creatief proces in vier fases: orienteren, onderzoeken, uitvoeren, reflecteren.

Planten, dieren en de mens - Omgaan met de natuur; Ervaren van de schoonheid en estetische waarde van de natuur.

Planten, dieren en de mens - De mens; Onderzoeken van de vorm en functie van de zintuigen van de mens.

 

 

 

 

Fase 2

Kunstzinnige orientatie - Beeldende vorming - Het creatieve proces bij beeldend werk; Doorlopen van een creatief proces in vier fases: orienteren, onderzoeken, uitvoeren, reflecteren.

Planten, dieren en de mens - Groei, ontwikkeling (bloei), gedrag en voortplanting (instandhouden); Onderzoeken waarvoor je je zintuigen gebruikt en nodig hebt in je omgeving, bewust ervaren van de werking en verkennen waarvoor dieren hun zintuigen gebruiken. 

Planten, dieren en de mens - Omgaan met de natuur; Ervaren van de schoonheid en estetische waarde van de natuur.

 

 

 

 

Fase 3

Kunstzinnige orientatie - Beeldende vorming - Het creatieve proces bij beeldend werk; Doorlopen van een creatief proces in vier fases: orienteren, onderzoeken, uitvoeren, reflecteren.

Planten, dieren en de mens - Omgaan met de natuur; Ervaren van de schoonheid en estetische waarde van de natuur.

 

 

© Copyright. Alle rechten voorbehouden.

We hebben je toestemming nodig om de vertalingen te laden

Om de inhoud van de website te vertalen gebruiken we een externe dienstverlener, die mogelijk gegevens over je activiteiten verzamelt. Lees het privacybeleid van de dienst en accepteer dit, om de vertalingen te bekijken.